Software libre para la enseñanza aplicadas a las distintas asignaturas.

      Son numerosos la cantidad de software libres que podemos utilizar con nuestros alumnos para reforzar las distintas asignaturas.

Algunos ejemplos para la asignatura de Lengua son:

KHangMan

      Se trata del conocido juego del ahorcado, pero en un entorno virtual. El alumno debe adivinar una palabra, letra por letra. Permite mejorar el vocabulario de 32 idiomas dierentes. Dispone de cuatro categorías de dificultad.
      Web oficial: http://edu.kde.org/khangman/

KWordQuiz


      Es un software que ayuda a los alumnos a aprender nuevo vocabulario del propio idioma o de cualquier otro. Permite la creación de los propios documentos con el vocabulario que va a aprender.
      Web Oficial: http://edu.kde.org/kwordquiz/?site_locale=es

Algunos ejemplos de software libre para la enseñanza de las Matemáticas son:

GeoGebra

       Este software libre se puede aplicar en todas las etapas educativas y ayuda al alumno en el aprendizaje de aritmética, geometría, álgebra y cálculo.
      Página web: http://www.geogebra.org/cms/

Kig

      Se trata de un software libre para el aprendizaje de geometría.
      Web Oficial: http://edu.kde.org/kig/

      Un ejemplo de Software libre para la enseñanza de las Ciencias.

 Kalzium

     Esta aplicación muestra al alumno información sobre la tabla periódica de los elementos químicos. Pinchando sobre cada elemento, obtiene información básica del tipo. Dispone de un solucionador de ecuaciones químicas y de un visor en tres dimensiones de moléculas.
     Web Oficial: http://edu.kde.org/kalzium

Colecciones de software educativos

       En esta entrada hablaremos de algunos ejemplos de software libre con el que se puede trabajar más de un área curricular.

abc-blocks

       Inicia a los más pequeños en el aprendizaje  del alfabeto. En la parte superior de la pantalla aparecen todas las letras del alfabeto, y el niño tiene que presionar sobre ellas y arrastrarlas con el ratón para formar las palabras.

      Web oficial: http://classe.geness.ufsc.br/down-loads/debian/testing/abc-blocks_0.1-1_all.deb.

Childsplay


    

      Es un conjunto de atractivas y diversas actividades educativas para los alunos de infantil. Inicia al alumno en el aprendizaje de las matemáticas, alfabeto, ortografía, memoria auditiva y visual, etc.

      Web oficial: http://childsplay.sourceforge.net/

Jclic

      Es una herramienta que permite la creación, modificación, realización y evaluación de actividades educativas multimedia. El mismo programa integra componentes que permiten incrustar actividades en páginas web, realizar actividades desde el disco duro del ordenador, crear, editar y publicar las actividades y recoger datos y generar informes de los resultados del alumnado.

      Web oficial: http://clic.xtec.cat/es/jclic/

 

 Pysycache

      A partir de un juego con imagenes y fotografías, los alumnos de entre 4 y 7 años se familiarizan con el movimiento del ratón, con los clics de los botones y con la opción de arrastrar y soltar.
      Web oficial: http://pysycache.org/

 

KTuberling

      Utiliza al conocido Señor Patata para aprender la manipulación de imágenes. Incorpora asta seis escenarios diferentes.

       UL de descarga: http://games.kde.org/game.php?game=ktuberling

 

 

 

Sistemas Operativos Libres en el Ámbito Educativo

    Existen varios sistemas educativos libres, aunque Edubuntu es el que cuenta con mayor número de usuarios.

Edubuntu

     Derivado de la distribución Linux Ubuntu y creada para trabajar en entornos educativos. El objetivo de los creadores de esta distribución de Linux es un sistema operativo que contenga el mejor software libre disponible en educación y que sea fácil de instalar y mantener. Todas las aplicaciones que utiliza están disponibles en los repositorios de software de Ubuntu.

         Su página web oficial es: http://www.edubuntu.org/

OpenSUSE: Education-Li-f-e

       Esta distribución de Linux es hasta ahora la más joven, ya que se ha lanzado en 2012. El proyecto openSUSE Educación trata de apoyar a las escuelas que utilizan openSUSE. Esta distribución incluyen un software que ha sido cuidadosamente seleccionado para el uso educativo de los alumnos, profesores y padres, e incorpora todo lo necesario para no tener que instalar nada adicional.

           Su página web oficial es: http://en.opensuse.org/openSUSE:Education-Li-f-e.

Skolelinux (Debian Edu)

       Es una distribución Linux basada en Debian que se inicia en Noruega en 2001 y es desarrollada para grupos de estudiantes de entre 6 y 16 años. Actualmente está siendo utilizada por muchos países del mundo, aunque está más extendida en Noruega, España, Alemania y Francia.

         Su página web oficial es: http://www.skolelinux.org

 

Tuquito

      Distribución de GNU/Linux desarrollada por estudiantes de la Universidad Nacional de Tucumán (Argentina) en 2003. Diseñado para su uso desde todos los ámbitos de la sociedad, contiene todas las aplicaciones que se necesitan en cualquier ordenador.

      Su página web oficial es: http://www.tuquito.org.ar 

  Quimo for kids

    Diseñado para niños y desarrollado en software libre a partir de xubuntu. Preinstala uegos educativos para niños a partir de tres años. La interfaz del escritorio es muy intuitiva y amigable y utiliza grandes y coloridos iconos y menús fáciles de usar para que los niños navegen facilmente.

        Su página web oficial es: http://www.qimo4kids.com

Puppy Linux

      Versión del sistema operativo Linux para niños. Es una distribución pequeña y rápida de ejecutar gracias a la eliminación de componentes superfluos, muy eficaz en ordenadores antiguos. Es tan pequeño que su descarga de la rede tarda menos de 15 minutos y cabe en un CD. 

        Su página web oficial es: http://www.puppylinux.org/home.

Ventajas y desventajas del software libre y propietario.

       En un interesante artículo, Cabero (2007) desgrana las ventajas y desventajas del software propietario y del software libre.

Software Propietario

Ventajas:

• Mayor control de la calidad.
• Mayor gasto en desarrollo. 
• Capacitación de los programadores.
• Fácil de encontrar y usar.
•  Desarrollos muy específicos.
• Uso universitario más barato.
• Muchas publicaciones y documentación.

Desventajas:

•  Difícil uso en programas muy complejos.
• Código cerrado, propiedad de la compañía.
• Doporte técnico insuficiente.
• La modificación, innovación y mejora por parte del usuario son ilegales.
• Es ilegal su copia.
• Cada copia ha de tener su licencia.
• Si quiebra la compañía, el soporte desaparece; si es absorvida, puede dejar de fabricarse.

Software Libre

Ventajas:

• Aplicaciones muy auditadas y depuradas antes de integrarlas en una distribución.
• Ahorro en las licencias. Las copias son legales. Se elimina el software de los presupuestos.
• Colaboradores de primera línea.
• Muy eficiente, posibilidad de optimizar y mejorar.
• Desarrollos más rápidos desde cero, librerías y programas de desarrollo gratuitos.
• Beneficio social y tecnológico, llega a todos.
• Muy diverso, se adapta a cada caso.

Desventajas: 

• Curva de aprendizaje mayor.
• No lo respalda ninguna compañía.
• No tiene garantía, a veces contiene erratas.
• Incompatible con algún hardware, tarjetas gráficos con poco soporte.
• Los usuarios han de ser expertos informáticos.
• Gran diversidad de distribuciones y formatos, métodos de empaquetado, tipos de licencias que pueden crear confusión. 

Software Libre-Gratis, Cuestión Filosófica

   

      En muchos libros y webs se encuentra narrado de forma anecdótica como Stallman decide abandonar su empresa cuando, al intentar reparar un software que no funcionaba, la empresa propietaria se niega a facilitar el código fuente. Típica actitud de la empresa propietaria, pero las cosas están cambiando en el mundo hermético de los informáticos en un plazo muy breve los ordenadores para los que ha estado creando un sistema operativo, van a ser sustituidas por otras que ya vienen con su propio sistema operativo. También algunos compañeros suyos deciden pasarse al sector del software propietario, fundando sus propias empresas o trabajando para otras ya creadas. Es entonces cuando decide crear un sistema operativo llamado GNU.

    

      Crea la Free Software Fundaton con la pretensión de que el sistema sea libre, es decir, que se pueda modificar, compartir y distribuir libremente, permitiendo que las modificaciones realizadas sobre el software sigan siendo libres. Para ello se basa en las denominadas cuatro libertades:

• Libertad 0 - Libertad de uso, poder usar el programa para cualquier propósito.
• Libertad 1 - Libertad de estudiar y modificar el programa adaptándolo a tus necesidades.
• Libertad 2 - Libertad de distribuir copias.
• Libertad 3 - Libertad de realizar mejoras y hacerlas públicas.

     Tarda más de diez años sin que el proyecto GNU consiga un núcleo estable. La llegada de Internet modificará hábitos de trabajo y formas de comunicación desde el momento de su implantación.

      De la unión de GNU con el núcleo de Linux surgirá un sistema operativo que ya puede ser competitivo con otros sistemas y que está licenciado GPI. En 1998 Eric Raymond, Bruce Perens y Tim O'Reilly crean la Open Source Iniciative, que denomina fuente abierta lo que Stallman llama software libre. Raymond, en La catedral y el bazar, analiza las diferentes formas de desarrollar software, unas más controladas, con un planificación estricta y centralizada. 

      El momento en el que las diferentes distribuciones y programas de software libre han de licenciase para evitar que sean usados por terceros de forma fraudulenta, utilizando un programa, modificándolo y licenciándolo con copyright.

      Surgen diferentes tipos de licencias que restringen de diferentes formas las libertades del software pero con el cometido principal de protegerlo, no permitiendo que pase a manos privadas y a otro tipo de licencia privativa.

Información recogida del manual -->

¿Qué es el software libre?

 

       En los últimos años la penetración del software libre entre los usuarios ha sido cada vez mayor.

     ¿Qué es el software libre? Contestar esta pregunta implica adentrarnos en diversos campos, el técnico, el filosófico, la historia de como surge e incluso las necesidades personales que tenían aquellos que lo desarrollaron.

     En los primeros ordenadores no se diferenciaba el software del hardware, ya que existían muy pocos ordenadores. Ya en los años setenta IBM vende de forma separada el software y el hardware. En los ochenta esta misma empresa comienza a vender ordenadores accesibles a más personas y entidades con un menor coste, con un sistema operativo encargado a Microsoft, que todavía era una pequeña empresa. Estos son los primeros pasos hacia ordenadores más baratos y sistemas operativos cada vez más eficientes y fáciles de usar. Los noventa nos trajeron el sistema operativo Windows, actualmente conocido por todos. En un lapso de tiempo muy breve hemos asistido a la implantación de tecnologías que no existían hace cincuenta años.

               

              AÑOS 60                                                                 AÑOS 70

   

           AÑOS 80                                                                      AÑOS 90

     PRINCIPIOS S. XXI                                                      ACTUALIDAD

      Se comienza a implantar un software privativo asequible, más fácil de utilizar que los anteriores sistemas y más fácil de instalar, para el que no hay que tener conocimientos especiales. Durante estos años la implantación del software libre es en cierto modo una carrera llena de obstáculos, rivalidades y competencia entre individuos y compañías. Unix se divide como sistema en varias distribuciones, algunas libres y otras de pago, situación que comienza a cambiar a partir de 1984 y la aparición en la escena de la informática de Richard Stallman.